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- 2023-05-04 发布于四川
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索篇 教学研究
小学数学教学中意外生成的智慧处理方法探究
郑永军
宁 良平镇屯庄小学,甘肃 庆阳)
摘 要:教师应格外注意数 教 过程中的意外生成,在处惊不乱中充分运用自己的教 智慧与生活阅历,科 处理意外生成,将
意外生成转变成小学生数 认知过程中“一闪而过的流星”,让数学教 因意外生成而美丽。
关键词:意外生成;数 教学
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