《十六年前的回忆》优质公开课教案(5).docxVIP

《十六年前的回忆》优质公开课教案(5) 教学设计 教学目标： 1. 借助课外资料和多媒体课件，让学生深入了解课文，从中感受李大钊的伟大和受到熏陶与感染。 2. 学生可以掌握生字、新词，理解课文内容，体会前后照应的写作特点。 3. 学生可以有感情地朗读课文。 教学重点： 引导学生紧扣文中描写李大钊言行的重点语句，从人性的角度出发，在读中加深对人物的了解，表达自己心中的情感体验。 教学难点： 1. 创设情境，挑起学生的读书欲望，引发学生探究的心理。 2. 搭建平台，拉近时空距离，以文本为载体，让学生、教师、作者之间情感交融。 课时安排： 两课时。 教学过程： 第一课时 一、师生谈话，单元整组导入。