数学 3平行四边形-课件.pptxVIP

第六单元 · 认识图形平 行 四 边 形 【回顾交流】长方形和正方形分别有哪些特征？我们是怎样研究长方形与正方形的？研究内容：边与角研究方法：折一折、量一量、比一比 【创设情境】在这些图中能找到哪些你认识的图形呢？这些都是平行四边形。 【探索交流】尝试用自己喜欢的方法研究平行四边形边和角的特点吧！平行四边形边的特点：四条边，对边相等。平行四边形角的特点：四个角，对角相等。 【探索交流】做一做，说一说，这个图形什么变了，什么没变。 【探索交流】接着画平行四边形。 【巩固提高】1.做一做。（1）用附页3中的七巧板拼出一个平行四边形。（2）用小棒摆出一个平行四边形。 【巩固提高】2.从下面图案中分别找出三种你认识的图形。 【巩固提高】3.计算并验算。327+143＝627－343＝800－126＝ 【巩固提高】4.接着画平行四边形。 【巩固提高】5.读一读，讲一讲。生活中有很多有趣的四边形。 我们，还在路上……You made my day!阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确；史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉； 伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。