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PAGE PAGE 1 幼儿园中班数学教案：认识10以内的序数 幼儿园中班数学教案：认识10以内的序数 活动目标： 1.认识1-10的序数，学习确定物体在序列中的位置 2.掌握序数词，会用第几准确的表示物体在序列中的位置 3.培养幼儿的观察力，记忆力 活动准备：玩具小熊一个，邮包一个内装8封信，背景图房子一间，10扇门，门上各有一小动物，幼儿人手一份操作纸，人手一套1-10的实物卡，每桌一份江湖 活动重点：让幼儿认识1-10的序数，知道物体在序列中的位置 活动难点：在幼儿掌握序数的基础上，会用第几准确的表示物体在序列中的位置 活动过程： 1.出示小熊，引起幼儿兴趣，学习1-10的序数 师：你们看谁来了？（小熊）小熊是森林里的邮递员，最近森林里造了一批新房子，小动物们都搬进了新家，邮递员小熊不知道小动物们的新家地址了，你们愿意帮助小熊吗？我们来看看这座新房子一共有几间房？每间房里有一只小动物让我们来告诉小熊： 小兔住在第几间房？ 小羊住在第几间房？ 小猪，小狗，小马，小刺猬，小青蛙，小猫，小鸡，小老鼠 2（1）.师：哟，小熊今天包里的信还没送呢，你们愿意帮它来送吗？ （出示信，请个别幼儿上前来送信，要求边送边说：“**的信送到第几扇门里”） （2）.“好了，小熊口袋里的信全都送完了，让我们来看看第几扇门里的小动物没收到信？” （3）.“好，让我来考考小朋友，刚才你们在送信路上