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- 2023-05-05 发布于山东
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数学:4.8《简单的对数方程》授课方案(3)(沪教版高一上)
数学:4.8《简单的对数方程》授课方案(3)(沪教版高一上)
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数学:4.8《简单的对数方程》授课方案(3)(沪教版高一上)
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4.8简单的对数方程
一、教材内容解析
本节是在学生认识了对数、对数的运算性质,指数函数与对数函数性质的基础上,为对
数函数性质的应用安排的.由于对数方程属于超越方程,在一般状况下不可以够用初等方程求
解,所以只介绍几种最简单的特别种类的对数方程的解法.教材从实例引入对数方程;说明对
数方程来自于实践的需要,本节的重点是掌握几种简单的对数方程的解法;难点是掌握检验
对数方程的增失根,重点是理解将对数方程转变成代数方程时,有时会扩大(减小)字母的
赞同值范围.
二、授课目的设计
1.理解对数方程的意义,掌握简单的对数方程和解法.
2.理解解对数方程时可能会产生增根的原因,掌握解对数方程过程中检验增根的方法.
3.运用观察、类比、解析的方法研究对数方程的解法,意会化归、数形结合的数学思想,形
成应用数学知识的意识,提高解析问题和解决问题的能力.
三、授课重点及难点
对数方程的解法;对数方程的增根与失根;造成增根与失根的原因.
四、授课流程设计
复习引入
种类
方法对数方程
牢固与提高
课堂小结并部署作业
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