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- 约1.64千字
- 约 32页
- 2023-05-07 发布于重庆
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语文园地一;第1课时; 民俗风情我知道接龙:;满族——年三十包饺子,讲究褶子多为好,子时煮饺子,有的里边包上铜钱,吃到者有好运。春节要拜二次年,年三十晚上一次,为辞旧岁;年初一再拜一次,为迎新春。 ; 刚才的热身让我们深深地体会到了什么是“离家三里远,别是一乡风”,现在我们再结合课文内容进一步了解不同的民俗风情。; 默读“交流平台”的内容,把自己认为重要的信息理一理,为下一步交流作准备。
学生自由交流:;2.文章主要写什么,次要写什么,是根据作者想要重点表达的意思决定的,不是随意为之。;1.你了解到了哪些民风民俗,是从哪篇课文中了解到的?
2.作者是如何表现不同的民俗风情的?
3.你从本组课文学习中所得到的收获。
4.本组课文的突出表达方法。; 我从《北京的春节》一文中知道了老北京人的春节从腊月初就开始了。腊八这天要煮腊八粥,泡腊八蒜。那时的物资不像现在这样丰富,春节孩子们最好的零食是“杂拌儿”,玩的也不是现在的电子产品,电动玩具,而是爆竹、风筝、空竹、口琴等。; 《藏戏》一文给我们讲了藏戏的形成和独具一格的艺术形式,它没有舞台,戴着面具演出,通过面具的颜色来表现人物的个性特征。; 《北京的春节》以时间为线,串起人们过春节的各种热闹而隆重的活动。而在这众多的活动中,作者有的放矢,熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……都是简单带过,接着详细描述过
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