《雾在哪里》第二课时教学设计.docxVIP

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2023-05-06 发布于四川
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《雾在哪里》第二课时教学设计.docx

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《雾在哪里》第二课时教学设计教学设计：《雾在哪里》教学目标： 1. 朗读课文，表达雾说话时淘气、天真的语气。 2. 展开想象，练习说话。 3. 通过阅读课文，认识“雾”这一自然现象。教学过程：第二课时一、复习回顾，导入新课 1. 复习上节课学习的词语：“淘气、顽皮、躲藏、海岸、房屋、街道、桥梁、散步”，一起读。 2. 询问学生对雾的印象：“雾是一个又____又____的孩子。” 3. 问学生雾藏起了什么：“雾，把________藏起来了,把________藏起来了,把________藏起来了,最后把________藏起来了。” 4. 引入新课：继续认识这个淘气又顽皮的孩子。二、精