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基于导学案例+闯关练习的计算机应用根底课程教学
摘要:本文以计算机应用根底课程教学中采用的导学案例+闯关练习教学法的实践经历,详细阐述了该课程的教学过程:教师设计导学案例;学生进展闯关练习;学生合作,进展创新;教师评价。实践结果说明,基于导学案例+闯关练习的计算机应用根底课程教学法能提高学生的学习兴趣,提高教学效果。 关键词:导学案例;闯关练习;计算机应用根底 一、引言 计算机应用技能是大学生必须具备的实用技能之一。通过对计算机应用根底课程的学习,大学生能够初步掌握计算机系统的根底知识、文
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