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教师一对一精准帮扶学生工作总结 本学期，我担任初二年级的英语教师，根据学校的安排，我参与了一对一精准扶贫帮扶教学，重点关注了李涛的学习情况。我制定了详细的帮扶计划，并通过耐心、细致的帮教工作，以及学生和家长的支持，帮助学困生取得了明显的进步。 具体帮扶措施如下： 1.加强思想教育 李涛在与同学相处时，往往有自卑心理。因此，我帮助他克服自卑心理，树立自信心。如果认为从主科学习中树立自信心比较困难，可以从副科入手。我经常找李涛谈心，平均每周谈话一次，每月月考结束谈话一次，帮助他树立自己能学好、能进步的信心。 2.加强关注程度 在平时的教学中，我多关注李涛，勤观察、勤发现、勤表扬、勤纠正，对他进行