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小学五一劳动节班会优秀教案 小学五一劳动节班会优秀教案（篇1） 教学主题： 我劳动我光荣。 教学目的： 尊重劳动，尊敬劳动者，热爱劳动，培养学生热爱劳动，热爱集体生活的思想品德。 教学时间： x月x日。 教学地点： 班级卫生区。 参加人员： 全体学生。 教学形式： 现场教学，先实践在学习，升华思想情感。 教学过程： 1、老师简述本次主题教学的内容、目的，教学中应注意的一些事项。 2、布置劳动任务：分男、女生两组进行教学，女生由__带领其他同学负责打扫教室内卫生，擦拭门窗玻璃。 3、男生由__带领负责清扫室外卫生，浇灌、修剪园内花草。 4、教学结束后，分组交流各自劳动感悟。 5、老师总结教学情况，表扬先进学生，引导学生写一份教学感言。 总之，通过开展这次主题班会同学们又一次受到了爱劳动、集体观念方面的思想教育，收获不小。 小学五一劳动节班会优秀教案（篇2） “五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日。劳动创造了美好生活，热爱劳动的人内心快乐而充实。今年的“五一“假日，学校以“爱劳动爱创造爱生活”为主题，推荐同学们开展以下四项实践活动：节日知识我了解;家务劳动我参加;植物栽培我体验;劳动人物我访问。具体活动内容如下： 活动时间：5月1日～5月31日 活动对象：全校师生 活动内容及具体安排： 一、节日知识我了解 在家人的帮助下，了解国际劳动节的知识，可以是劳动节的来源、历史事件、纪念意义，也可以是劳动模范的事迹等。通过学习，增长知识，拓展视野，提高搜集信息、处理信息的能力。 班主任利用5月7日班会课开展劳动节主题教育，进行全班交流，学习劳动者事迹。(大队部统一拍照) 二、家务劳动我参加 在家人的指导下，做力所能及的家务活，如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等，高年级同学可以尝试“今天我当家”。希望同学们通过参加家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛劳，培养感恩之情和独立自主的心。 教师引导撰写相关习作或照片，班内评比，板报展示(结合家长会主题板报)。 三、植物栽培我体验 许多植物适合于春末夏初栽培。让我们栽培一株花草，种植一棵蔬菜，有条件的可以建立属于自己的小花园、小菜地……用这样的方式关注生活，关注大自然，丰富审美情感，锻炼动手能力。 烦请家长朋友们利用节假日带着孩子开展“小园丁活动”，写好观察日记，期末学校科学老师会开展种植成果评比。 四、劳动人物我访问 大队部引领下，开展小记者访问、调查身边的劳动者寻访活动，了解他们平时的工作情况，感受他们在平凡的岗位中默默无闻的奉献精神。通过身边的感人故事，学会尊重、关爱身边的普通劳动者，以积极的心态面对生活。 以上几项活动，可以任选项目完成。同时，请家长朋友们积极创造条件，支持孩子的体验活动，关注孩子的体验过程，共同记录、分享孩子的收获。 祝同学们节日愉快!健康成长! 小学五一劳动节班会优秀教案（篇3） 一、班会主题：欢庆“五一”劳动节 二、班会过程 1、宣布“欢庆五一劳动节”主题班会现在开始！ 2、简介五一国际劳动节的由来 主持人；五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。 3、主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始！请听歌曲《老师窗前有一盆米兰》。 4、主持人：我们的老师白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为学生，我们应该怎样体贴老师呢？ 5、主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，你们又会对妈妈说些什么呢！ 6、持人：下面我们看看小品中这位同学是怎么做的。表演小品《帮奶奶浇花》 主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动同学。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。 7、学生表演舞蹈《动感娃娃》。 8、主持人：谁来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事？学生上台讲故事。 9、主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。 10、（投影仪出示名人名言） 11、（齐读）劳动是幸福之文。——富兰克林 我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。——高尔基劳动创造世界。——马克思 12、齐唱歌曲《劳动最光荣》，活动结束。 三、宣布活动结束。 小学五一劳动节班会优秀教案（篇4） 一、时间： __ 二、地点： 学校502教室 三、