“学雷锋，展风采，树新风”活动总结.docVIP

PAGE PAGE 2 PAGE PAGE 1 “学雷锋，展风采，树新风”活动总结 为了构建幸福共同体，弘扬社会主义传统美德、提升学生做人素养和道德素质，推进我校“五进”学校少年宫活动，学校举办了以“学雷锋，展风采，树新风”为主题的学雷锋活动，现总结如下： 一、活动指导思想 学习雷锋同志为人民服务的奉献精神；干一行、爱一行、钻一行的“钉子”精神；谦虚待人，从点滴做起，从小事做起的“螺丝钉”精神；勤俭节约、艰苦奋斗的精神，培养学习上刻苦、生活上节俭、为人上友善，乐于服务集体、奉献社会的玉中学子。 二、活动达到的目标 （一）以“学雷锋，展风采，树新风”主题活动为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。 （二）引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校政教工作开展。 （三）加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围，为全校的学生树立榜样。 三、活动领导小组 组长：XXX 副组长：XXX、XXX 成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、各级段长及班主任 四、活动内容 第一阶段：宣传发动 1.XX月XX日升旗仪式，值周领导向全校师生做”学雷锋，展风采，树新风”系列活动动员讲话。 2.充分利用学校的宣传橱窗、黑板报等宣传阵地，对活动进行及时宣传、报道。 （1）把雷锋精神的生平事迹，感人故事制作成宣传橱窗。 （2）各班级做了：”学雷锋，展风采，树新风”主题黑板报。 学校将于XX月XX日（星期X晚），进行检查、评比。 第二阶段：深入开展 1.各年级各班在3月份组织一次“学雷锋，展风采，树新风”的主题班会，学习和讨论雷锋精神在现时作用和意义。雷锋精神可以概括为： 工作上爱岗敬业、忘我劳动，学习上严格要求、刻苦钻研，生活上勤俭节约、艰苦奋斗，集体中团结守纪、助人为乐的精神。 各班可通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，制定出在各班本月的学雷锋计划和在今后的学习生活中如何发扬和深化雷锋精神的规划。 2.初一、初二年级各班出一期“学雷锋，展风采，树新风”的主题手抄报。月底进行统一评比。 3.各年级各班以班级为单位组织开展“学雷锋，献爱心；励志修身，闪耀青春”实践行动。 （1）将爱心献给校园 ◆在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生等美化校园的活动；自觉抵制在墙面和课桌椅上乱涂乱画等不文明行为，人人争做爱校、护校的文明学生。 ◆营造待人热情，注重礼仪，尊敬师长，团结同学的氛围。各班要统一并严格执行课堂教学常规，在校园中要主动向师长或来访友人问好。 ◆各班组织学习互助小组，鼓励成绩突出、有特长的同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。 （2）将爱心献给母亲 以“三八妇女节”为契机，各班开展“感恩教育”，可以开展“给妈妈写一封信”、“做一张贺卡”、“干一件力所能及的事”等活动。 （3）将爱心献给社会 由学校统一与上级部门协调，考虑组织学生到福利院进行慰问、义务劳动等。 4.各年级、各班级要积极组织学生在校内广泛开展学雷锋做好人做好事活动。班级设立“好人好事记录册”，各年级要及时公布表彰。 第三阶段：总结表彰 利用升旗，学校举行了”学雷锋，展风采，树新风”活动的总结，以及表彰“学雷锋先进班级”和“学雷锋标兵”。 各级各班高度重视，结合实际，把学习雷锋精神与“生命教育、感恩教育、创新教育”紧密结合起来，积极开展学雷锋活动，增加班集体的凝聚力，落实每一个教育细节，营造出各自的亮点，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。