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学篇 高效课堂
浅探提高小学数学教学效率的有效措施
谢爱平
江西省赣州市兴国县第二小学)
在小学数学课堂教学中,学生的 动性是评判课堂有效性的 教学目标定好了,那么,怎样安排教学内容才算“高质量”呢?
一个标准,也是提升数学课堂效率的一个重要因素。如果小学数 我认为,教学内容安排就得深浅得当,难易适度。让学生走在发展
学教学效率得到了提高,就有利于激发学生进一步学习的 动 的前面,多从
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