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《藤野先生》说课稿
本文是鲁迅回忆在日本留学时期的一篇散文，主要描写了他的老师藤野先生。藤野先生是一个受尊敬的老师，他对学生十分关心，不受当时日本民族主义思潮的影响，对中国人民充满友好感情。鲁迅深刻感受到藤野先生的师德和人格魅力，对他充满敬意和感激之情。
针对此篇文章，我将教学目标分为三个方面。首先是知识与技能目标，要求学生认识并理解课文中的生字词，了解藤野先生；其次是过程与方法目标，通过朗读法，理解描写藤野先生和我在求学来往之间的句子；最后是情感态度与价值观目标，体会藤野先生无私的精神，并让这种情感得到升华。
教学重难点是理解课文中描写藤野先生和我之间交往的句子并受到感染。为了达到这个目标，
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