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认识一元一次方程(教案)
教学设计
第1课时
教学重点与难点：
教学重点：
1. 一元一次方程的概念。
2. 通过现实情境建立方程模型的思想。
教学难点：
1. 理解一元一次方程的概念和特征。
2. 从现实情境中提取等量关系。
学情分析：
学生在小学阶段学习过简易方程，因此对方程这个模型并不陌生。但是，初中的要求更加规范和严谨，学生对知识的理解比较表层。此外，受小学算术解法的影响，大部分学生还没有真正体会到方程在解决实际问题时的优越性和重要性。
教材为学生提供了许多生动有趣的现实情境，七年级学生的思维活跃，乐意接受新事物，喜欢参与探索活动。只要激发起兴趣，本节课要贯彻的数学思想就能较好的实施
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