小学三年级语文仿写句子详解大全.docxVIP

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学三年级语文仿写句子详解大全 仿写的基本要求 在进行仿写时,有显性和隐性要求。其中隐性要求包括内容的协调一致和前后呼应。内容协调一致指仿句和被仿句应有内在联系,并且内容和精神实质要一致。前后呼应指仿句应在语意上体现与被仿句前后句子相互联系、相互对应的关系。 句式要统一,即仿句与被仿句的结构要一致。考生应仔细观察被仿句的整体和局部结构,以确保所造语句符合要求。同时,修辞方法也应相同。 字数要相等或大致相等。 仿写的方法 在进行仿写时,应仔细揣摩例句,寻找和例句在内容和结构上的相同点。在内容上,应重视“神似”,使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接;在结构

文档评论(0)

感悟 + 关注
实名认证
文档贡献者

专业原创文档

1亿VIP精品文档

相关文档