基于核心素养发展，再省教学目标设计-来源：新课程（小学）（第2018007期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

课程篇 基于核心素养发展，再省教学目标设计 林 静 （重庆铁路小学，重庆） 摘 要：在大力提倡发展核心素养的课改形势下，教学目标作为课堂教学的出发点，首先应予以变革的思考。从三方面反思了教 学目标的设计：认清学科核心素养内涵，才能制定出契合素养发展的教学目标；在制定教学目标时，还要有意识地承担公共教育责任； 正确看待三维目标，处理好传承与革新。 关键词：核心素养；教学目标；设计 教学目标是