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十大课堂教学模式 教学模式是一个相对稳定的教学活动结构框架，它包括了理论依据、教学目标、操作程序、实现条件和教学评价。教学模式的理论依据是一定的教学理论或教学思想，不同的教育观往往提出不同的教学模式。教学目标是教学模式的核心，它决定了教学模式的操作程序和师生在教学活动中的组合关系。每一种教学模式都有其特定的逻辑步骤和操作程序，规定了在教学活动中师生先做什么、后做什么，各步骤应当完成的任务。实现条件是指能使教学模式发挥效力的各种条件因素，如教师、学生、教学内容、教学手段、教学环境、教学时间等等。教学评价是指各种教学模式所特有的完成教学任务，达到教学目标的评价方法和标准等。 教学模式具有指向性、