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1、爱的神奇
这是一个发生在美国黑人贫民窟的真实故事。一位大学教授带着他的学生
来到这里搞调查研究,有一个课题是对该区200名黑人孩子的前途作预测。学
生们都很认真,不久报告都出来了,结论令人沮丧:200名孩子无一例外地被认 宽 容 的 力 量 :
定为“一无是处”、“无所作为”、“终生碌碌”等等。40年后,老教授早已 1、 苏 霍 姆 林 斯 基 说 过 : “教 育 是 人 人 心 灵 的 最
去世,他的继任者从档案里发现了这份报告,好奇心驱使他来到当年的黑人贫 微 妙 的 相 互 接 触 。 ” 试 想 一 下 , 如 果 老 师 没 有 一 颗 宽
民窟。他惊奇地发现:当年被调查的200名孩子中,除了20个已离开故地,无 容 的 心 对 待 这 个 学 生 , 而 是 厉 声 斥 责 , 或 变 相 予 以 惩
从考查外,其余180个孩子大多数都获得了相当的成就,他们之中不乏银行家、 罚 的 话 , 教 育 的 效 果 可 能 会 适 得 其 反 , 南 辕 北 辙 。
商人、大律师和优秀运动员。采访这些人,他们都说最该感谢的是当年的一位 2、 宽 恕 别 人 就 是 善 待 自 己 。 雨 果 说 : “世 界 上 最
小学教师。继任者找到那位小学教师,她已迟暮晚年,吐字不太清楚,可有一 宽 阔 的 是 海 洋 , 比 海 洋 更 宽 阔 的 是 天 空 , 比 天 空 更 宽
句话任何人都听得懂:“我只是爱这些孩子们。”只有没有爱心的父母和老师, 阔 的 是 人 的 胸 怀 。 ” 你 希 望 别 人 善 待 自 己 , 就 要 善 待
没有改变不了的孩子。 别 人 , 要 将 心 比 心 , 多 给 人 一 些 关 怀 、 尊 重 和 理 解 ;
2、20美金的价值 对 别 人 的 缺 点 要 善 于 指 出 , 不 能 幸 灾 乐 祸 ; 对 别 人 的
父亲下班回家很晚了,5岁的儿子在门旁等他。“可以问你一个问题吗?爸爸, 畏 难 要 尽 力 相 助 , 拒 绝 袖 手 旁 观 、 落 井 下 石
你1小时赚多少钱?”“我1小时赚20美金。”“爸爸,可以借我10美金吗?” 3、 有 时 宽 容 引 起 的 道 德 震 动 比 惩 罚 更 强 烈 。— —
父亲非常生气。
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