C3创新解决问题的方法—微能力认证作业(3).docx

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2023-05-08 发布于云南
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C3创新解决问题的方法—微能力认证作业(3).docx

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C3创新解决问题的方法—微能力认证作业(3) 在课堂教学中，教师应该积极进行教学改革，打破传统的教学方式，探索多样化的教学方式，例如“讨论式”教学、“合作式”教学、“探究式”教学等，使教学形式更加多样化，教学过程更加开放，促使学生从单向思维转化为多向发散性思维。首先，教师在课堂上应该带着微笑，这样能够调节课堂情绪，增进师生情谊，激发学生的学习热情，增强学生的自信心。教师的微笑是通过爱的感召来传递对学生的期望，学生会在这种情况下受到鼓舞，亲近老师，信任老师。其次，教师应该不断学习新的教学观念，改善自己的教学行为，让学生自主学习，教师解疑答难，更好地培养未来的人才。第三，教师应该鼓励学生多思