人教版四年级数学下册课课练一课一练1-2 乘、除法的意义和各部分间的关系（含答案）.pdfVIP

人教版四年级数学下册课课练一课一练 1.2 乘、除法的意义和各部分间的关系（含答案） 一、填空题 1 ． ，积的末尾有　 　个 ． 180×50 0 2 ． 一个因数 　 　 　 　，被除数 　 　 　 　。 = ÷ = × 3 ．填表： 被除数 120 　 　 120 240 　 　 360 除数 60 600 　 　 　 　 120 　 　 商 　 　 2 4 4 2 2 二、判断题 4 ．如果被除数的末尾有 0 ，那么商的末尾就一定有 0 。 ( ) 5 ．积一定比因数大。 ( ) 6 ．如果□=⚪÷△那么⚪=△×□。（　　） 7 ．已知两个因数的积和其中的一个因数，求另一个因数用除法计算。（　　） 三、选择题 8 ．下面说法不正确的是(　　) 。 A ．除法是乘法的逆运算 B ．乘法是若干个相同数字相加的简运算 C ．在除法描述中，除和除以意思相同。 9 ．如果□×○=△ ，下列正确的是（　　）。 ． ． ． A □÷△=○ B △÷□=○ C □÷○=△ 10 ．两个因数的积是 69 ，其中的一个因数是 3 ，另一个因数是多少？列式正确的是（　　） ． ． ． A 69×3 B 69÷3 C 69 3 ﹣ 11 ．应用除法各部分间的关系，验算除法有（　　）种方法． A ．一 B ．二 C ．三 12 ．”求比 486 少 98 的数是多少？”列式正确的是（　　） ． ． ． A 486+98 B 486 98 C 98+486 ﹣ 四、综合题 13 ．先计算，再根据乘、除法各部分之间的关系，写出另外两个算式。 （1） 　 　 86×13=　 　 　 　 （2） 　 　 754÷29=　 　 　 　 14 ．列式计算 ①一个数除以 25 ，商是 160 ．这个数是多少？ ②125 的 25 倍比一个数多 5 ，这个数是多少？ 五、计算 15 ．直接写出得数。 789+0= 978−978= 0×437= 0÷52×83= 789-0= 0÷52= 515×0= 0÷52+83= 16 ．计算并利用乘、除法各部分之前的关系进行验算 （1）36×41 （2）103×37 （3）26×83 （4）720÷36 （5）874