小学语文苏教版四年级上册15《一路花香》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案.docxVIP

下载本文档

1
0
约4.08千字
约 12页
2023-05-08 发布于广东
举报
版权申诉

小学语文苏教版四年级上册15《一路花香》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

小学语文苏教版四年级上册15《一路花香》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案古诗中有一句“踏马归来马蹄香”，这句话表达了即使走马经过花海，未曾看到花，也能闻到花香的情境。在教学《一路花香》这篇美文时，我想到了这句古诗，因为这篇文章中也有“香”字。因此，我设计了这堂课以“香”为主题。 2.1.1 教学设计在准备这堂课时，我思考了一些问题：如何让孩子在轻松愉快的氛围中学习知识，体会语文的美；如何设定课时目标，落实有效；如何统一工具性和人文性，这是语文课程的基本特点。基于这些思考，我根据《语文课程标准》设计了这堂课，希望能够正确灵活地运用教材，让学生有所收获。 1. 抓住主线，理解寓意。本篇课