北师大版六年级数学下册一课一练 3-3图形的运动 （含答案）.pdfVIP

北师大版六年级数学下册一课一练 3.3 图形的运动（含答案） 一、单选题 1.下图可以看作是由 绕一个顶点经过（ ）变换而得到的。 A. 平移 B. 旋转 C. 平移和旋转 2.将 平移或旋转，总是无法得到（ ）。 A. B. C. D. 3.下列图案中，（ ）不是由一个图形通过旋转而得到的。 A. B. C. D. 4. “ ” 如图是日本 三菱 汽车的标志，它可以看作是由菱形通过旋转得到的，每次旋 转了（ ） A. 60° B. 90° C. 120° 5.如图的三个图案中，（ ）个既可以通过平移得到，又可以通过旋转得到？ A. B. C. 6.看一看，下面的图②是由图① （ ）变化得到的图案。 A. 旋转 B. 平移 二、判断题 7. 这个图形可以通过基本图形平移得到。（ ） 8.利用平移、旋转和轴对称，可以设计出许多美丽的图案。（ ） 9.通过平移或旋转可以制作出很多美丽的图案。( ) 10.一个半圆通过旋转能得到这样一个图案 。（ ） 11.这个图形是由一个圆形通过平移和旋转得到的。（ ） 三、解答题 12.按要求画图。 1 A 90° ________ （）把图中的长方形绕点 顺时针旋转 ，画出旋转后的图形 。旋 B ________ 转后，点 的位置用数对表示是 。 2 1 2 ________ （）按 ： 的比画出三角形缩小后的图形 。缩小后的三角形的面积 ________ 是原来的 。 3 1 1 10 （）如果 个小方格表示 平方厘米，在方格纸上设计一个面积是 平方厘 米的轴对称图形，并画出对称轴。 13.以点O 为旋转中心，利用旋转变化设计出美丽的图案。 14.在下面的图形中涂上颜色，设计出你喜欢的图案。 15. ( 欣赏下面的徽标，并说说它们分别采用了哪些设计方式。 如轴对称、平移、 旋转) 16.把下面长 6 米，宽 4 米的长方形分成两个长方形 四、综合题 17.观察下面图形，回答问题 1 （）说一说怎样通过平移或旋转让上图变成一个长方形。 2 （）通过平移和旋转上图还能变成什么图形？ 答案 一、单选题 1. B 2. B 3. C 4. C 5. C 6. A 二、