中学外语教学认知与交际结合法的探索论文.pdfVIP

中学外语教学认知与交际结合法的探 索论文 中学外语教学认知与交际结合法的探索论文 一、问题的提出 长期以来，传统的语法翻译法统治着中学外语（本文主要指英语）教学领 域。它重理论轻实践、重知识轻 能力、重读写轻听说，培养的多是“聋哑外语” 人才。六十年代初听说法开始传入我国，至八十年代初，它已 在我国全面推广。 听说法一反语法翻译法的套路，以听说领先读写跟上为特征，旨在培养学生的外语 语言能力 。它的引进和推广掀起了外语教学改革的热潮，在很大程度上改变了中