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幼儿园中班区域活动环境创设的现状研究一以D市B幼儿园中A班为例
摘要
区域活动作为幼儿园教育活动的一部分,它对于幼儿的发展具有非常重要的价值,幼儿园对于区域活动也越来
越重视。本研究以观察和访谈为主的方法来对A班的区域环境创设的现状调查,并对本班的老师进行相应的访谈。
本研究的环境创设包括区域空间、区域种类、区域标识以及材料投放等四个维度’ 过观察与访谈能够得出,教师
对于区域活动比较的重视,对其进行的相应的环境创设也足够的看重,不过在实际创设的过程中还是出现了 -些错
误,例如:空间规划缺乏一定的科学性、
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