《夜色》公开课教学设计.docxVIP

《夜色》公开课教学设计 （删除此段，因为没有明显的问题） 2、请大家跟读每一小节，注意语音语调和停顿。（学生跟读） 3、请看这些生字，谁能读出来？（学生读出生字） 4、请大家一起读一遍课文，注意语音语调和停顿。（学生齐读） （设计意图：通过初读诗歌，让学生对课文有一个初步的了解，同时认读生词，增强识字能力。） 三、深度阅读，感受情感变化 1、请大家再次读一遍课文，注意情感变化。（学生齐读） 2、请大家看这张图片，这是小朋友眼中的夜色，请看出它的特点。（展示图片） 3、请大家再次读一遍课文，标出小朋友对夜色的感受。（学生标记） 4、请大家分组讨论，你们在夜晚中最害怕的事情是什么？为什么？（学生