2019年小学三年级心理健康教育《第8课：自己的事情自己做》教学设计.docxVIP

2019年小学三年级心理健康教育《第8课：自己的事情自己做》教学设计 【设计意图】通过自理能力小调查，让学生认识到自己已经掌握的生活技能，同时也能发现自己需要提高的方面。 3.情境教学(15分钟)。 教师播放《自己的事情自己做》的视频，让学生跟随视频中的情境，尝试自己动手做一些简单的事情，如整理书包、洗手等。 【设计意图】通过情境教学，让学生在实践中提高自己的自理能力。 4.课堂讨论(8分钟)。 (1)同学们,在情境教学中,你们尝试了哪些自理能力的事情? (2)你们觉得自己完成得如何?有哪些困难需要克服? (3)你们身边有哪些人是自理能力很强的?他们有哪些值得学习的地方? (4)小结:通过今天