幼儿园数学活动游戏化的教学策略-来源：新课程（小学）（第2021007期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-05-06 发布于四川
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幼儿园数学活动游戏化的教学策略-来源：新课程（小学）（第2021007期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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论篇课题荟萃幼儿园数学活动游戏化的教学策略陈臻雯福建省龙岩市新罗区西陂中心幼儿园，福建龙岩）摘要：教师要善于将幼儿数学认知的目标自然融入游戏中，让儿在游戏的情境中自然地学习数学。基于游戏化的数学活动可以激发幼儿学习的积极性，在教学过程中寻求游戏般的乐趣，使枯燥的说教变成生动有趣的活动，从而感知数学在生活中有用、有趣。在运用数学解决现实生活中的问题的过程中，获得丰富的感性经验，并逐步发展逻辑思维