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2023-05-06 发布于四川
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浅谈班本课程生活化促进幼儿健全人格发展的策略——以中班班本课程《毛豆变形记》为例-来源：新课程（小学）（第2021007期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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活动篇园本教研浅谈班本课程生活化促进幼儿健全人格发展的策略 ———以中班班本课程《毛豆变形记》为例袁李莉启东市实验幼儿园，江苏启东）摘要：班本课程在儿园教育中具有重要的作用。要真正落实全面发展的教育，促进幼儿的持续发展，必定要立足班级，关注幼儿园班级活动，形成有效的班本课程体系。著名的教育学家陈鹤琴先生曾经说过，所有的课程内容都是从生活中提炼出来的，儿的生活