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活动篇 幼儿活动
STEM 活动中幼儿深度学习的再理解
—以幼儿整理积木为例
——
周维婷
常州市钟楼区枫逸幼儿园,江苏 常州)
摘 要:一日生活皆课程,有游戏的地方就有学习时刻在发生。在一次整理建构区的活动中,教师偶然发现整理积木这一看似简单
的小事,也存在着很好的教育契机。通过前期观察、反
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