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剪纸活动教案 剪纸活动教案「篇一」 活动目标： 1、通过剪、折的方法，激发幼儿对剪纸的兴趣。 2、发展手部动作的灵活性。 活动准备： 1、动物楼范例作品1张、剪刀每人一把。 2、作业纸（小班《好朋友》下册、配套纸工“动物楼”）每人一张。 活动过程： 一、用猜一猜的方法导入，引起幼儿兴趣。 1、教师首先让幼儿围成一个半圆，说：“动物楼里住了好几位动物，我们猜猜它们分别是谁，小朋友的眼睛要注意看，耳朵要注意听了哦。先看往在一楼的是谁。” 2、（模仿大象的动作让幼儿猜）不懂再提示幼儿：（这个动物很庞大，而且很笨重）请幼儿猜猜后再提示答案，如此类推。（手里面拿着示范作品，但先把动物藏起来，边猜边揭示） 3、师：奥运会快到了，住在二楼的动物是五环当中黑环当中的那个吉祥物，（不懂再提示：它爱吃竹子）住在三楼的是哪种动物呢？（模仿动物）噢，是小白兔，四楼住的是谁呢？（模仿老鼠动作，幼儿猜）最高一楼住的是小鸡，小朋友知道小鸡是怎么叫的吗？（请幼儿模仿） 二、出示完后，教师讲解示范及和幼儿一起动手操作。 1、小朋友们都很能干，都猜得出动物的名称，看到这么好看的动物楼，你们想不想动手做一个呢？ 2、那小朋友跟着老师一起做，剪的时候要注意听老师说噢！（让幼儿回到座位，发放作业纸及剪刀）大概和幼儿回顾复习如何使用剪刀的方法及注意事项。 首先，我们用剪刀把这个大的正方形，沿着黑线剪出来。（边说边示范）好了，