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新课程背景下农村小学生数学活动经验积累策略与研究-来源：新课程（第2018022期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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  • 2023-05-07 发布于四川
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新课程背景下农村小学生数学活动经验积累策略与研究-来源：新课程（第2018022期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

    索篇 题荟萃 新 程背景下农村小学生数学活动经验 积累策略与研究 范福 （甘肃省民勤县甘肃省民勤县第三中学，甘肃 民勤） 摘 要：在小学教学过程中，所谓数学活动经验指的就是学生在利用数学知识开展活动过程中所产生的感悟。在数学教学的过程 中，开展教学活动不仅能够激发学生的自主学

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