2023届二轮复习 第六单元 第15课　晚清的内忧外患与辛亥革命以来的军阀统治 学案.docxVIP

第六单元　晚清的内忧外患与民国前期的政治经济文化 [学生用书P108] 晚清之际中国国门洞开，西方列强以工业文明的重器打破了传统中国社会的缓慢变迁，以鸦片、枪炮、商品、资本或赤裸裸或隐蔽的方式进行侵略。中国人民面对侵略从来不曾畏惧，奋起反抗；同时亦在思考国家出路，不同的阶级阶层都提出了自身的主张，挽救民族危亡，实现民族复兴成为时代的主题。 江苏新高考 全国卷 第15课　晚清的内忧外患与辛亥革命以来的军阀统治 2022·江苏卷·(选择)1911年学校剪辫光头现象 2021·江苏卷·(选择)近代中国人救亡自强愿望 2021·江苏卷·(非选)叶圣陶的成长经历 2022·全国甲卷·(选择)列强侵华 2022·全国甲卷·(选择)百日维新 2022·全国甲卷·(非选)晚清时期中国海军发展 2021·全国甲卷·(选择)太平天国 2021·全国乙卷·(选择)戊戌变法 2021·全国乙卷·(非选)洋务运动、清末新政 第16课　近代经济结构的变动与民族工业的产生、发展 2021·江苏卷·(选择)近代中国人传统职业观念变化 2021·江苏卷·(选择)20世纪初发展地方特色产业 2021·全国甲卷·(选择)巴黎公社 第17课　北洋军阀统治时期的社会与文化 —— 2022·全国甲卷·(非选)北洋军阀时期参战之争 eq \a\vs4\al\co1(第15课　晚清的内忧外患与,辛亥革命以来的军阀统治) 1. 认识列强侵华对中国社会的影响，概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹，理解其性质和意义；认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性。 2. 了解孙中山三民主义的基本内容，理解辛亥革命与中华民国建立对中国结束帝制、建立民国的意义及局限性。 3. 了解共和制在中国建立的曲折过程，理解中国政治道路发展的独特性。 4. 知道西方近代文官制度的特点，以及对近代中国公务员制度的影响。 [学生用书P109] 一、列强侵华篇 救亡图存篇 三、思想观念篇 结合所学知识，将下图与列强侵华相关的内容补充完整。 【答案】 ①第二次鸦片战争；②八国联军侵华战争；③《南京条约》；④中国开始沦为半殖民地半封建社会；⑤半殖民地半封建社会程度大大加深；⑥半殖民地半封建社会完全形成。 阅读材料，回答问题。 材料一　1898年，康有为在《请断发易服改元折》中公开向皇帝提出脱去长袍马褂改穿新式服装。在强调“与欧美同俗”的同时指出必须改革中国褒衣博带的服饰传统。他提道：“然以数千年一统儒缓之中国褒衣博带，长裙雅步而施之万国竞争……诚非所宜矣。”这一举措对于中国来说是一次意义重大的思想启蒙。 材料二　中山装是孙中山先生服饰改革思想的典型体现，其基本思想为：“博采西制，加以改良；此等衣式，其要点在适于卫生，便于动作，宜于经济，壮于观瞻。”中山装的四个口袋象征国之四维，礼，义，廉，耻。因其口袋的对称性，给人以凝重，持重，庄重之感。三个袖扣象征三民主义，民族，民权，民生。而门襟的五个纽扣则象征五权分立，立法，行政，司法，考试，监察。衣袋上的四个纽扣象征人民拥有的四权，选举，创制，罢免，复决。袋盖的倒山形样式则代表对知识分子的重视。中山装虽取材于外来服饰样式，却是一种将外来服饰改制成功的典型，因符合中国的国情与审美风格，深受中国人民的喜爱。至今仍被国人穿用，成为中国国服男装的代表。 ——上述材料均摘编自《西风东渐与都市主流服饰文化变迁(1898—1927)》 (1)据材料一，概括康有为的服饰观，并结合所学知识，简析其原因。 【答案】 服饰观：康有为崇尚西式服装，提倡改革传统服饰。原因：①19世纪末，民族危机加深，清政府统治腐朽，政治变革需要；②康有为作为维新派代表，主张向西方学习；③西学东渐，近代西方文化对中国的影响。 (2)据材料二并结合所学知识，概括孙中山服饰观的特点，并简析其原因。 【答案】 特点：中西结合，既结合了西方服饰理念，又融汇了中国传统思想、价值取向。原因：①辛亥革命后，民主、共和、平等的观念深入人心，趋新求变的思想也在人们的意识中体现；②西学东渐，受西方启蒙思想影响；③中国社会在中西文化碰撞之下对中国社会的一种前进的思考，理性的探索与创新；④重视中国传统文化影响。 阅读材料，回答问题。 晚清的教育改革 年份 内容 1866年 奕提出京师同文馆增设天文算学馆，规定原来读儒家经典的科举人员入洋务学堂学习西方科学知识，接受洋教习的传授 1885年 清政府三次派遣留学生赴欧洲诸国留学，主要学习造船、驾驶、兵技等。学生出洋后，仍兼讲中学，课以孝经、小学、五经及国朝律例等书，还要集中学习圣谕广训 1887年 江南御使陈璜莹上奏建议将数学科列为科举考试科目，明习算学人员可以量予科甲出身。清政府采纳了这一建议，第一次将“西学”与“中学”同考 1898年 总理衙门上奏《筹议京师大学堂章程