学生健康知识知晓率行为形成率调查报告(总结报告范文模板).docxVIP

附：调查方案及调查统计表 学生健康知识知晓率、健康行为形成率调查总结 X 月X 日 (星期 x)下午我们分别对 X 个年级进行健康知识知晓率和行为形成 率抽样调查。调查结果显示，学生的健康知识知晓率为81%，健康行为形成率为 80%。 此次调查， 旨在开展健康教育和健康促进工作， 全面掌握我校学生的健康知 识知晓率和行为形成率方面的基本状况， 了解学生对健康知识的需求， 发现健康 教育工作中存在的问题.，为深入开展我校健康促进行动提供科学依据。 针对此次调查结果， 在今后工作中， 我校要加大健康教育的投入， 以推行健 康素质 66 条核心信息为重点，开展形式多样的知识传播活动，逐步提高我校学 生健康知识知晓率、健康行为形成率，稳步提升我校学生健康素质水平。 XX 年 X 月 X 日 学生健康知识知晓率、健康行为形成率调查总结 学校健康教育是健康教育工作的重要组成部份。 为贯彻 《全国健康教育与健 康促进工作规划纲要》和《学校卫生工作条例》，有序推进肥城创建“国家卫生 城市”工作，我校开展了学生健康知识知晓率与健康行为形成率调查工作。 为切实搞好此次调查工作， 学校高度重视， 对此次调查工作进行了精心组织 与合理安排： 对调查人员进行了培训， 学习了“中国公民健康素质读本———健 康知识 66 条”、“市民健康生活读本”、“流感防治”等相关健康知识与疾病 防治知识;结合我校学生实际，较科学合理地设计了学生健康知识知晓率与健康 行为形成率调查问卷。 按照布置和安排， 调查人员采取一看二查三访四问的工作方法， 使本次学生 健康知识知晓率与健康行为形成率调查工作得到顺利开展。本次调查结果显示： 学生健康知识总知晓率 82.3%，健康行为总形成率 81.5%。，学生基本掌握了健 康知识与卫生防病知识，较好地养成为了良好的卫生习惯。 学生健康知识知晓率、健康行为形成率调查总结 调查目标： 了解我校学生的“健康知识知晓率”， “健康行为形成率”以及 现状。 调查时间： 20XX 年 X 月X 日 调查方式：采用统一设计的调查问卷 一、对象与方法： 1、抽取 xx 中学高一年级一个班 2、调查方法： 本次调查采取问卷的方法进行， 发给问卷后， 学生自主作答。 用统计出的数 据资料进行分类整理并分析。本次调查问卷共 50 份，有效回收 45 份，回收率 90℅。 二、调查结果与分析 针对调查取得的数字分析，包括如下内容：此次调查共发放问卷 50 份，调 查群体共回答健康知识题目 450 道，答对 365 道，健康知识知晓率为 81.11℅; 回答健康行为题目 270 道，答对 217 道，健康行为形成率为80.37℅。健康知识 部份的薄弱点有外伤的简单处理、 用眼卫生、 吸烟危害、 牙周疾病、 青春期知识 ; 健康行为部份主要问题是每天睡眠时间不足、 较少参加体育锻炼， 没有养成良好 的刷牙习惯，部份学生早餐没有保障。 三、结论 1、健康知识知晓率和健康行为形成率相对较低,这可能与高一年级学生健康 知识缺乏， 没有形成一些良好的习惯有关。 我们将根据这些情况加大教育和管理 力度，促使学生及早养成良好的行为习惯，掌握相关的健康知识。 2.调查群体的健康知识知晓率、行为形成率均达到标准。 四、对策和建议 针对此次调查结果， 在今后工作中， 我校要加大健康教育的投入， 以推行健 康素质 66 条核心信息为重点，开展形式多样的知识传播活动，逐步提高我校学 生健康知识知晓率、健康行为形成率，稳步提升我校学生健康素质水平。 一是调整宣传教育重点， 环绕这些薄弱环节来进行宣传教育。 二是开展控烟 知识、青春期教育等讲座，为学生提供科学、规范健康知识和技能;三是定期开 设健康教育专栏， 开展健康知识宣传;四是大力提倡健康的生活理念和生活方式， 促使学生养成良好的健康生活方式和行为习惯，科学地进行健康保健。 今后，我们要再接再砺、发扬成绩，继续做好健康教育宣传工作。 学生健康知识知晓率、健康行为形成率调查总结 调查目标： 了解我校学生的“健康知识知晓率”， “健康行为形成率”以及 现状。 调查时间： 20XX 年 X 月X 日 调查方式：采用统一设计的调查问卷 一、对象与方法： 2、调查方法： 1、抽取 xx 中学高一年级、高二年级、高三年级各一个班 2、调查方法： 本次调查采取问卷的方法进行， 发给问卷后， 学生自主作答。 用统计出的数 据资料进行分类整理并分析。 本次调查问卷共 150 份， 有效回收 130 份， 回收率 87℅。 二、调查结果与分析 针对调查取得的数字分析， 包括如下内容： 此次调查共发放问卷 150 份， 调 查群体共回答健康知识题目 1300 道，答对 1072 道，健康知识知晓率为 82.46℅; 回答健康行为题目 1040 道，答