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分数应用题的教学现状及策略研究——以小学六年级数学为例-来源：新课程（第2018022期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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  • 2023-05-07 发布于四川
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分数应用题的教学现状及策略研究——以小学六年级数学为例-来源：新课程（第2018022期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

    索篇 题荟萃 分数应用题的教学现状及策略研究 ———以小学六年级数学为例 张建刚 （甘肃省白银市平川区水泉教育管理中心旱平川中心小学，甘肃 白银） 摘 要：分数应用题作为小学生到了六年级之后需要学习的重要学科内容，是整个小学阶段学生所学知识之中的一个较难的专 题板块，对于学生的逻辑思维能力和理解能力有着极高的要求。因此教师在教学期间依旧使用传统的教学方式开展教学，就会对

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