《电子证据调查学》课程教学大纲.pdfVIP

《电子证据调查学》课程教学大纲.pdf

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《电子证据调查学》教学大纲 课程中文名称:电子证据调查学 课程英文名称: Investigation of Electronic Evidence 课程号:404040283 课程属性:专业选修课 开课学期:春季 总学时:48 学时(课堂授课学时:33 学时;实验学时:12 学时;随堂考试 3 学时) 学分:3 先修课程:司法鉴定学、现场勘查学、诉讼法学、证据法学、计算机系统基础、网络犯罪 案件侦查、网络恶意行为的识别与分析、计算机语言基础、数据恢复技术、网络法学、网 络犯罪概论 面向对象:侦查学专业本科生 开课 /部 (室/所):刑事司法学院侦查学研究所 一、课程教学目标: 本课程是面向侦查学本科专业学生开设的专业选修课程。 本课程的教学目标是:1、了解有关电子证据的法律、技术和调查等基本知识;2 、理 解电子证据调查取证的基本原理和步骤方法;3、掌握典型的电子证据调查取证的基本思路 和基本操作;4 、从全方位、全过程的证据运用角度掌握电子证据在诉讼活动中的具体适用。 开设本课程,旨在通过理论教学与实践操作训练,使学生掌握电子证据相关的基础知 识、常见的电子证据取证和鉴定类型的基本原理,养成一定的处理电子证据相关案件的办 案思路和动手能力。 二、课程教学内容与学习目标 (一)理论教学:33 学时 知识单元 1: 电子证据的概念和特点 参考学时:3 学时 学习内容: 1.电子证据的概念 电子证据的概念 科学的界定电子证据的概念是研究电子证据调查等相关问题基本出发点。 外译词汇: “Electronic Evidence ” 电子证据 “Computer Evidence ” 计算机证据 “Digital Evidence ” 数字、数码、数位证据 “Computer-based Evidence ” 基于计算机的证据 “Computer-produced Evidence ” 由计算机形成的证据 “Computer-created Evidence ” 由计算机创制的证据 “Computer-generated Evidence ” 由计算机生成的证据 “Computer-stored Evidence ” 由计算机存储的证据 “Computer-related Evidence ” 和计算机相关的证据 1 “Evidence from Computer Record ”源于计算机纪录的证据 中文表述: 电子证据,计算机证据,计算机数据证据,电子数据证据,数据电文证据,电子文件 证据,网络证据等。叫法不统一、不同的表述间的特定含义并不一致,可能只是倾向于某 种特定的方面。 着眼点: 人们开始从不同的着眼点认识到存在有这样一种证据,而且随社会生活的发展,它所 占据的位置还会越来越重要。 各种对 “电子证据” (暂时如此叫)的不同叫法总体上能够法映出这样一点:电子 据的出现和发展和电子技术、数字技术的存在和发展有密切的关系。 广义上可以定义电子证据为: “以电子形式存在的,用作证据使用的一切材料及其派 生物。” 电子形式:这种物质的存在形式是早已有之(自然界的存在),但真正为人们所认识 和应用是从近代的电子技术的诞生开始的。其特点在于我们对此种形式的感知,是需要通 过一定的仪器设备并要有一定的技术手段才可以转换为我们可以接受的形式。绝大多数的 情况下我们难以直接通过自身的感官来感受之。 电子形式具体指 “由介质、磁性物、光学设备、计算机内存及类似设备生成、发送、 接收、存储的任一信息的存在形式。” (印度《1999 年信息技术法》之规定) 对于实际生活中常遇到的由电子形式材料转化的派生物也将其视为电子证据。(如通 过打印机输出的计算机内部存储文件,不同于一般的纸面书证,因为其不具有独立性,是 居于派生证据地位的电子证据。) 电子证据是借助电子技术或电子设备而形成的。电子技术包括但不限于计算机技术, 但随着计算机技术的迅猛发展与广阔应用,它所占据的份额和地位越发的重要。电子技术 中基于模拟信号的技术同样占有一定位置。 电子证据是作为证据使用的材料。如国

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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