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寒假一年级学生学习计划6篇
寒假一年级学生学习计划篇1 教学目标: 1、 在完成原有的学科课程,保证学习质量的基础上,突现特色。 2、 学习《弟子规》进行童蒙养正教育。 3、 学习《千字文》扩大学生识字量。 4、 学习《三字经》了解中国文化和历史。 5、 学习《孝经》养正学生的德行。 6、 扩大学生的阅读量,开阔学生的视野。 7、 培养思维活跃、心境平和、有自信、会自省、能自学、敢大胆展示自己的学生。 教学计划: 第一学期 九月——十一月上旬:学生熟读第一册课文,拼音能读会写;《弟子规》熟读于心并落实于实际生活当中。 十一月中旬——十二月底:精讲课文,完成相应的习题和单元测试;温习《弟子规》,继续监督其落实情况;学习《千字文》。 一月初:复习迎接期末测试,《弟子规》《千字文》熟记于心,继续监督《弟子规》在生活中的落实情况。 (注:在第一学期期间,老师根据学生实际学习情况,带领学生阅读有益读物或别册小学课本;同时进行观察能力、自学能力、交际能力、看图说话、每日一句话写话等方面的训练。) 第二学期 三月——四月中旬:学生熟读第二册课文;温习《弟子规》,继续监督起落实情况;学习《三字经》。 四月下旬——六月中旬:精讲课文,完成相应的习题和单元测试;温习《三字经》,学习《孝经》;继续监督《弟子规》落实情况。 六月下旬——七月初:复习迎接期末测试,《三字经》《孝经》熟记于心,继续监督《弟子规》落实情况。 (注:在第二学期期间,老师推荐并督促学生阅读有益读物或别册小学课本;同时继续进行观察能力、自学能力、交际能力、看图说话、每日写话等方面的训练。) 辅助活动: 1、 开学初进行学生识字能力、阅读兴趣、品德行为的摸底调查。 2、 学期末进行学生识字能力、阅读兴趣、品德行为的对比调查。 3、 开学初召开家长会,与家长沟通以赢得理解、支持、配合。 4、 平时积极与家长联系,每月请家长对学生在家表现进行评价一次。 5、 每周对学生落实《弟子规》情况进行评价、表扬,每月表彰一次优秀者。 展示活动: 期末向家长进行一次汇报表演或举行成功分享会。 寒假一年级学生学习计划篇2 一、时间安排 1、 每天的四个“1小时保障” 每天保障做一小时的语文或数学寒假作业; 每天保障做一小时的无负担课外阅读; 每天保障做一小时的英语自学; 每天保障做一小时的户外活动或运动。 2、 计划与非计划 如无特殊情况,每天必须完成以上计划; 每天的计划在得到“保障”的前提下,可灵活自由安排; 如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行; 可以偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划的实施。 二、学习计划 1、 不参加语文、数学的培优,不请家教,相关课程自己独立完成。 2、 语文课程计划 1月份完成寒假作业,2月中旬前检查、改正,查漏补缺; 把自己的藏书系统再读一遍,重点读历史、百科知识、漫画、中外名著导读等丛书; 假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍; 把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。 3、 数学课程计划 假期完成一年级《奥数提高班》的自学,基本掌握其要领,有选择性挑选典型题目做。 自己注意计算细心化的纠正。 4、 英语课程计划 英语学习能力和成绩一般,要重点加强学习兴趣和能力的培养; 把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍,每天坚持听剑桥英语的磁带,时间不限; 假期把以前记得的英语单词都记在小本子上,分类汇总; 若有兴趣、有机会,可以把语音和音标接触、巩固一下,尽量保证发音标准。 三、活动安排 1、 随父母至少省内出去旅游一次,争取省外旅游去一次; 2、 至少去乡下亲戚家2次,体验生活,其中爷爷家族亲戚去一次,外公家族亲戚去一次; 3、 每天保障一小时的户外活动或运动,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全; 4、 每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上),洗衣服、择菜、简单做饭等; 5、 一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次,并独立招待; 6、 每周玩电脑2小时左右,重点加强打字能力的提高; 7、 尝试掌管家里经济和家务安排
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