磁极间的相互作用教案.docxVIP

磁极间的相互作用 教学目标：磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。 科学概念：有计划地做实验，分类整理实验证据找出规律。 过程与方法：培养有计划、有步骤进行实验的严谨态度。情感态度价值观： 感受科学技术与社会生活的关系。 【教学重点】：探究磁铁的两极同极相斥、异极相吸。 【教学难点】：能有计划地做实验，整理实验结果找出规律。 【器材准备】：教具：指南针、条形磁铁、悬挂木架、小车、 笔芯、环形磁铁、无标识的磁铁、自制课件。 学具：每组两块条形磁铁、一辆小车。 【教学过程】 一、创设情境，导入新课 1、复习旧知 同学们，关于磁铁，你们已经了解了哪些知识呢？我们一起来挑战一下这几个题目，请你们选择正确的答案填空。第一题磁铁能吸引铁的性质叫？生：磁力。第二题磁铁隔着什么也能吸铁？生：纸张。第三题磁铁上磁力最强的部分 叫？生：磁极。第四题条形磁铁的磁力分布在两端磁力？生： 大。中间磁力？生：小。好，我们来看看做对了没有，全部正确。同学们都很聪明！ ( 引入可以用后面那个魔术， 这样可能更具有吸引力，更能调动注意力) 2、导入 今天这节课我们将继续研究磁铁的奥秘。同学们看老师 手里拿着什么？生：指南针。我们都知道指南针的红色指针 总是指向北方，现在当两个指南针相互靠近时，会发生什么？为什么会发生这样的现象？（演示两个指南针相互靠近 时指南针不再指北的现象）。 你们看指南针现在还能指示方向吗？生：不