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初中九年级班级德育工作计划 初中九年级班级德育工作计划「篇一」 一、班级现状分析 1、从上学期的考试成绩和表现来看，学生的行为习惯，学习习惯有了一定的改善，学习成绩也有了一定的提高，上期期末统考总评成绩552，7，名列全级第一，语数外单科名列全级第一，xx两人分别名列全级第一，第二名，全级前十名有6人。 2、本学期新加入的同学有6名，其中有3人是学习特差生。他们对班级和学校有一个适应的过程，要尽快地让这些同学适应班级和学校，融入班级体，尽快地把落下的课程补上是开学初最迫切需要解决的问题。同时新同学的加入，也为班风的进一步好转，学习氛围的进一步改善提供了一次很好的契机。 3、整个班虽然有一部分同学的学习热情很高，学习主动性很强，但仍有十多个同学学习目标不明确，对学习不感兴趣，且学习困难较大。另外有较大一部分同学学习方法有问题，学习效率较低。做好这些学生的思想工作，提高他们学习的积极性，加强学习方法的指导，提高学习的效率，是本学期的一重要工作。 二、班级目标 1、树立中学生应有的拼搏意识，确立个人奋斗目标； 2、营造一个有序的，有良好学习氛围的班级环境； 3、各科平均分在原有的基础上有较大的提高； 4、培优，带中，补差同时抓； 5、力争全学期无重大违纪事件。 三、具体措施 1、进一步加强班级的制度化建设，规范学生的行为规范。 （1）在七年级的基础上，进一步完善班级制度，将学生的操行量化