中小学作文《论拼搏》.docxVIP

PAGE 1 中小学作文《论拼搏》 拼搏，就是拼尽全力与某样东西斗争、搏斗，因为不确定因素太多，不能完全确定结果，带有了一种冒险，一种赌博的性质，不由得便令人热血沸腾。所以，拼搏是与逆境作斗争的最好良方。 拼搏是不同于努力的，当你需要拼搏的时候，往往已经身处绝境，再无什么好顾及的，脑海只剩下一个最根本，最原始的目标，不顾一切地向它进发。就像在《鲁宾孙飘流记》中被困荒岛的鲁宾孙一样——在荒岛上人类的一切活动、交易、工作……基本都失去了作用。枪械、工具、火药、住所等成了生存的全部，鲁宾孙在荒岛下生存的目标，和我们万千年前的祖先是一致的——那就是活下去，并且活得持久，最原始的渴望支配着他，不断拼搏，最终迎来了希望之光。 但拼搏是不能完全盲目，自大的，就像你妄图用一枚鸡蛋砸开一块巨大，坚硬的石头，任凭你如何努力，也只能落个蛋清满地，蛋壳碎裂的下场。所以拼搏要有自知之明，知道自己有几把刷子，知道正确的努力方向，就如伟大的物理学家杨振宇，在美国留学期间，他一开始主攻实验物理，但因为当时在国内学习条件落后，以致于在美国立闹出了“哪里有爆炸，哪里就有杨振宇”的笑话。因此，他放弃了实验物理，选择了理论物理，并取得了巨大的成就，若他朝着实验物理的道路盲目拼搏的话，现在他大概也只能是个实验室退休的助手罢了。 命运给予我们一个又一个的逆境，便是要教会我们不断地拼搏，一次又一次地冲破命运的锁链。当一切希望都消失了，便要靠拼搏去找寻——即使流汗、流泪、流血，也要不断奔跑，跌倒了还向着目标一寸一寸的爬行，即使爬不了了也要用目光去触及——或许这正是拼搏，是与逆境斗争最好的良方——一个人眼中只有一个目标，那又有什么荆棘，什么险阻，什么困难能挡住无惧的他呢？ 中小学作文《这才是青春》 我印象中有一个人，她让我懂得了什么是真正的“青春”。 那年暑假，妈妈非要我去济源山里，感受学霸的生活。我觉得这山沟沟里哪有什么天才！简直就是骗小孩！到了站，我也见识到了真正的学霸，她用自己的美好青春在努力学习，不像我懒懒散散，浪费着青春的大好时光。 “你好。”我十分尴尬的站在原地，眼前的她戴着方正的眼镜，左手拿着大蒲扇，不住的扇着；头发间夹杂着汗珠，右手时不时在书本上圈圈点点。我不忍打扰她，可妈妈却打乱了这般美景。“侄女，别学习了，过来一下。”她抬起头，对着我们说：“对不起，没注意到您来了。“没事，这两天我们有事，让我孩子先住这里。”“好吧，过来吧，给你本书，自己去看吧。”我不禁想：难道她是蛀书虫？妈妈在旁边看着我笑道：“这就对了，乖乖学习吧。”天哪！难道要我永远与书在一起吗？ 幸好我的担心是多虑的，第二天她带我来到小溪边：“学习是要努力的，但也需要放松，去玩吧。”听后，我十分欢喜，飞快的拿起她带来的网，又朝水里乱丢几下，她看后向我要回了网。她好像十分懂得捕鱼，娴熟地打开网并撒在水中，等了一会儿，网沉了下去，她又飞快地抓住网的主线，用力一拉，网上来了，里面有不少小鱼。我们在欢声笑语中度过了下午的时光。 回家，她拿起笔和纸，把一天中发生的事记下来。我也模仿她，虽然字体不好，但也勉强能看懂。 如果不是她的出现，我可能还在青春生活中迷茫，是她让我触摸到了青春真正的模样。