浅析小学留守儿童不良数学学习习惯之探究-来源：新课程（第2018002期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

学篇 验交流 浅析小学留守儿童不良数学学习习惯之探究 徐冬梅 （甘肃省兰州市红古区海石学校） 摘 要：在一些僻远地方山村里的儿童，学习环境是非常艰苦的。山村里的留守儿童一般数学成绩偏低，对于数学基本上是一窍 不通，对于数学一知半解。山里条件不好，留守儿童对于数学也根本没有什么兴趣，这也在很大程度上阻挡了他们对数学学习的 情。 关键词：学习习惯；留守儿童；自主学习 对于教育来说，不仅仅是教授学生知识，更重