六年级上信息技术教案浅尝多媒体作品南方版.docVIP

第3课浅尝多媒体作品 一、教课内容剖析 多媒体素材准备好以后，接下来就是多媒体作品的制作了。这节课将认识和熟习多媒体作品的制作工具PowerPoint2003，经过制作简单的幻灯片、给幻灯片增添标明以及放映演示文稿等基本操作来提高学生的操作技术及综合运用多 种媒体的能力，同时提高学生的审美能力并在操作实践中提高信息修养。 二、学习者特点剖析 该阶段的学习者认知能力不停增强，学习能力也不停提高，教师只要在教课过程中赐予适合的指导即可。需要注意的是学生的信息能力发展不平衡，有的同学常常使用电脑，能娴熟掌握一些应用软件；也有部分同学较少使用电脑，实践能力比较差。所以教师在学生的协作学习能力方面应多加指引，在实践操作能力方面要多加指导。赐予学生更多的时间和时机去锻炼提高自己。三、教法建议 1．本节课主假如以操作实践为主，大多半学生会有较高的学习踊跃性，教 师在教课过程中应付讲堂进行合理的组织和管理，不要让学生偏离学习主题。此外，在演示过程中要照料大多半学生，不可以操作过快，要让每个学生都能够提高自己的知识和技术。教师在讲堂中应饰演指引者和帮助者的角色，充分调换学生的学习踊跃性，讲堂中多提一些商讨性问题，使学生都参加到对知识的商讨中来，增强学生的合作学习意识，还要增强对认知水平较差的学生的指导。 2．关于操作性较强的教课内容，需要大批的操作实践才能让学生孰能生巧。所以，教师还需针对教材中的