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高中班主任的教育故事
教育故事：高中班主任的班级管理之道
当我接手高三(2)班时，同事们警告我班里大多数学生都调皮捣蛋，让我要小心。我开始感到无从下手，不知道该如何管理班级。但是，我不能放任自流，因为这不符合我的工作作风。因此，我开始了艰难的班级管理之路。经过几个月的辛勤努力，我的工作开始取得了一些成效。在这个过程中，我发现信任是班级工作中最重要的手段之一，并且也是最成功的。下面，我将分享一些工作中的小技巧。
首先，我信任全班同学。高三是学生最后一年，他们已经是成年人了。给予他们充分的信任，可以让他们产生足够的信心，激发他们的热情，为班级其他工作的开展铺平道路。我了解到，我的班级确实有一些难
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