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《老庄哲学》教学大纲 课程中文名称：老庄哲学 课程英文名称: Philosophy of Laozi and Zhuangzi 课程号：407030722 课程属性：专业选修课 开课学期：春 总学时：33 学时（课堂授课学时：33 学时） 学分：2 先修课程：无 面向对象：哲学专业 开课院/部 (室/所)：人文学院哲学教研室 一、课程教学目标： 本课程是哲学专业的专业选修课程。 本课程的教学目标是： 1、让哲学专业学生了解先秦道家的核心思想； 2、让学生掌握道家哲学的核心概念和思考方法； 3、培养学生阅读古文献的能力。 开设本课程，旨在通过理论教学与实践操作训练，使学生掌握先秦道家思想的基础知 识、道家哲学原理、了解道家哲学中重要的核心概念。 二、课程教学内容与学习目标 （一）理论教学：33 学时 知识单元1：有关老、庄道家的基本知识 参考学时：9 学时 学习内容： 1．道家哲学在中国哲学学科中的位置。 2 ．道家的概念。 3. 先秦道家与诸子的关系。 4. 老子其人。 5. 庄子其人。 6. 《老子》其书的概貌。 7. 《庄子》其书的概貌。 8. 相关的版本问题。 9. 本课怎样阅读《老子》、《庄子》。 10. 配合上述学习内容，进行以下相关材料的阅读：司马谈论六家要旨，《史记·老子 韩非列传》，《庄子》中关于庄子的记述，郭象《庄子序》，王弼《老子指略》。 学习目标： 1．了解老子、庄子相关文献记述，其书的相关版本情况。 2 ．掌握先秦道家哲学研究的相关基础知识。 3. 尝试竖版繁体的古文献阅读，克服面对古文献时的畏难感，尝试断句。 作业： 复习巩固课上所学内容，诵读所学文本。 知识单元2：先秦道家的核心概念 “道” 参考学时：6 学时 学习内容： 1．关于道的学术讨论。 2 ．通过文献解读展开讨论：道是否可说。 3. 老、庄书中描述的得道真人、神人。 4. 道家修道的功夫与方法。 5. 配合上述学习内容，阅读《老》、《庄》书中相关文段。 学习目标： 1．了解学术界关于道的讨论。 2 ．掌握道家论道的思维方法及修养功夫。 3. 继续进行古文献阅读的训练。 作业： 复习巩固课上所学内容，诵读所学文本。准备期中考核的文章。 知识单元3：道家的语言观 参考学时：6 学时 学习内容： 1．语言的问题是近现代哲学界最热门的话题之一 2 ．道家论语言的界限 3. 道家论辩论的是非 4. 道家论名与物 5. 配合上述学习内容，阅读《老》、《庄》书中相关文段。 学习目标： 1．了解哲学中的语言问题 2 ．掌握道家对是非、名与物等问题的看法 3. 继续进行古文献阅读的训练。 作业： 复习巩固课上所学内容，诵读所学文本。撰写期中考核文章。 知识单元4 ：道家的生死观与保身、养生思想 参考学时：3 学时 学习内容： 1．道家对生死的看法。 2 ．先秦哲学中的重身观念。 3. 道家如何保身、养生。 4. 配合上述学习内容，阅读《老》、《庄》书中相关文段。 学习目标： 1．了解先秦哲学中的重身观念。 2 ．掌握道家对生死的看法，以及其养生思想。 3. 继续进行古文献阅读的训练。 作业： 复习巩固课上所学内容，诵读所学文本。 知识单元5：道家对于人间世的应对 参考学时：3 学时 学习内容： 1．老、庄生活的时代背景 2 ．通过几则寓言故事细致地分析、体会庄子对人间世的看法，他所说的在不同情况下 的应对，以及其背后的深刻思想。 3. 配合上述学习内容，阅读《老》、《庄》书中相关文段。 学习目标： 1．了解先秦诸子时代的政治社会背景。 2 ．能挖掘《人间世》中几则寓言故事背后的深意。 3. 继续进行古文献阅读的训练。 作业： 复习巩固课上所学内容