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(幼儿园教案)小班优秀健康教案--第1页 小班优秀健康教案 幼儿园卫生保健管理涉及的内容很多.既包括卫生保健本身的内 容,如对环境的管理、对幼儿健康的管理、对幼儿生活的管理,也包括 卫生保健教育指导。一起看看小班优秀健康教案!欢送查阅! 小班优秀健康教案1 教材分析 小班孩子应养成经常洗脸的好习惯，保持卫生，并掌握自己洗脸的 方法和能力。 活动目标 1、懂得要经常洗脸，并乐意洗脸; 2、认识镜子，能用镜子照照自己的脸是否干净。 活动重点 认识镜子，懂得要经常洗脸 活动难点 掌握洗脸的正确方法 难点形成原因 很多孩子洗脸都是家长帮助完成的，没有这方面自理能力 难点解决策略 故事情境引领，表演学习 活动过程 (幼儿园教案)小班优秀健康教案--第1页 (幼儿园教案)小班优秀健康教案--第2页 一、出示图片，讲故事与幼儿讨论 1、是小猫脸不干净还是镜子不干净 2、怎样才能让自己的脸干净 二、教师用小圆镜、小方镜、大圆镜，边讲故事边表演 三、幼儿每人一面小镜子，照照自己的脸 1、你的小脸干净吗 2、谁给你洗脸 四、一起模仿洗脸的动作，一边还可以说说洗脸的步骤 设计依据 很多孩子洗脸都是家长帮助完成的，没有这方面自理能力，通过故 事让引发幼儿对小脸保持干净的注意，再模仿表演来认知洗脸方法。 活动反思及重构 上课之前为了吸引幼儿的注意力，我边照镜子边用记号笔在鼻子上 画了几点，然后我就戴上小猫的头饰来扮演小猫并讲述故事。故事讲 完后问宝贝们，是我脸脏呢还是镜子坏了幼儿都能答出来，说是小猫 脸脏了。然后我就用纸巾将脸上的笔迹擦掉。边擦边告诉幼儿，在家 里洗脸要洗干净，不然会像小猫一样勿认为是镜子坏了。 反思改良： 1、整个活动老师说得过多，孩子的操作性不够强，应该在活动 一天让家长每人带一面小镜子，在活动之前给幼儿每人发一块小毛巾， 然后在课上让幼儿跟着老师一起边照镜子边学习擦脸的动作。 2、讲故事时还缺了一点抑扬顿挫的情绪，表情神情还要跟多变化 (幼儿园教案)小班优秀健康教案--第2页 (幼儿园教案)小班优秀健康教案--第3页 及丰富起来。如将脸擦干净后要表现出非常非常开心。来感染幼儿， 让幼儿也觉得很开心。 小班优秀健康教案2 活动目标 1、在体育活动中能自主活动，大胆探索平衡板的多种新玩法，开 展平衡能力及爬、走等根本技能。 2、探索平衡板和球结合的多种玩法，提高动作的灵巧性、协调性， 体验与同伴合作的愉快。 3、锻炼平衡能力及快速反响能力。 4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 5、培养幼儿健康活泼的性格。 活动准备 平衡板、球各人手一个。 活动过程 一、准备活动以故事形式引导幼儿做准备运动。 教师：春天来了，小燕子飞来了(上肢运动――两臂在体侧上下摆动)， 多开心。飞到树林里，许多小树被春姑娘吹得摆呀摆的(体转――身体 左右、前后转动)，真带劲。小燕子飞到公园里，看到许多小朋友在 玩跷跷板，一上一下真好玩(下蹲运动)，有趣极了。 小燕子飞到动物园里，看到许多大象，大象的鼻子长又长(腹背运 动――身体前屈学长鼻子大象走)，像老爷爷拄着拐杖往前行。小燕子 飞到幼儿园里，