多元解读文本确保语文价值最大化-来源：新课程（第2018009期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

探索篇 学研究 多元解读文本 确保语文价值最大化 林旺枝 ， （福建省漳州市长泰县实验小学 福建 漳州） ： 摘 要 解读是各阶段语文教学中不可缺少的一个环节，也是一节课教学的难点部分，更是影响语文文本价值有效展示的关键部 分。所以，作为新时期的一线 学语文教师，有效地更新语文教育教学观念，并通过对文本的多元解读从