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- 2023-05-08 发布于云南
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初中音乐欣赏课《金色的秋天》教学设计
第二部分:丰收的欢庆场面,人们载歌载舞。
7、播放音乐《扬鞭催马运粮忙》,请学生模仿马蹄声和动作,选择适当的乐器为音乐伴奏。
设计意图:让学生动起来,更好地感受音乐的节奏和气氛。
总结
通过本节课的学习,学生们了解了如何通过音乐来表现不同的情绪和场景,同时也学习
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