数学 2直线、射线、线段-课件.pptxVIP

第2课时;;1. 会用尺规画一条线段等于已知线段，会比较两条线段的长短. ;观察这三组图形，你能比较出每组图形中线段 a 和 b 的长短吗？;做手工时，在没有刻度尺的条件下，若想从较长的木棍上截下一段，使截下的木棒等于另一根短木棒的长，我们常采用以下办法.;画在黑板上的线段是无法移动的，在只有圆规和无刻度的直尺的情况下，请大家想想办法，如何再画一条与它相等的线段？;;你们平时是如何比较两个同学的身高的？你能从比身高的方法中得到启示来比较两条线段的长短吗？;比较两个同学高矮的方法：;试比较线段AB，CD的长短.;1. 若点 A 与点 C 重合，点 B 落在C，D之间，那么 AB CD.;C;C;在直线上画出线段 AB=a?，再在 AB 的延长线上画线段 BC=b，线段 AC 就是 a 与 b 的和，记作 AC=a+b. 如果在 AB 上画线段 BD=b，那么线段 AD就是 a 与 b 的差，记作 AD= a-b. ;?;例1 如图所示，若BC =CD，则 BD = CD，BC = BD，BC CE，AC CD(最后两空填“”“”或“=”).;例2 为了比较线段AB与CD的大小，小明将点A与点 C重合使两条线段在一条直线上，结果点B在CD的 延长线上，则(　　) A．AB＜CD　　　　　　B．AB＞CD