泡泡龙-美术课件.pptxVIP

泡泡龙教学时长：60分钟 6到7岁年龄参考1、学习泡泡的绘画方法2、培养学生的动手操作能力3、感受创意绘画带来的乐趣教学目的白色卡纸、丙烯颜料、拓印工具、剪刀、胶棒、黑色勾线笔、水彩笔、黑色卡纸、高光笔、油画棒教学工具 教学总概述 01 课前引导形态 颜色习性 拓展 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导1泡泡在明媚阳光的照射下美丽极了，像一个个五颜六色的小气球，又像是蝴蝶在空中忽上忽下的飞舞这些泡泡大的像皮球。小的像乒乓球。它们在阳光的照射下，一闪一闪地发出七色光，像晶莹的水晶球，漂亮极了。 有绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导2泡泡在摇晃着往上升，然后攒在一起，像一朵银花，在太阳的照耀下，显得五彩缤纷。同学们，你们有没有玩过吹泡泡的游戏啊？那你们知道泡泡是如何绘画吗？今天就让我们一起学习绘画美丽又五彩缤纷的泡泡吧。 02制作步骤材料 安全时长目的 制作步骤1准备两张白色卡纸，用丙烯颜料拓印出如图所示的颜色。步骤一： 制作步骤2用剪刀剪出如图所示的纸片。步骤二： 制作步骤4用胶棒将剪好的纸片粘贴成恐龙的形状。步骤三： 制作步骤4用水彩笔绘画自己喜欢形状的泡泡机。步骤四： 制作步骤5用高光笔绘画背景。步骤五： 制作步骤6用丙烯颜料和大小不同的圆形拓印工具绘画大小不同的圆形。步骤六： 制作步骤7用油画棒刻画泡泡的细节，最后根据自己想要达到的效果调整自己的画面。步骤七： 作品完成图 点评方向及内容:1、小朋友们画出的泡泡机线条肯定流畅，生动形象地概括出了泡泡机的外形特点，2、在画面中，小朋友们大胆地发挥了自己的创造，在画面中添加了大小不同的泡泡，生动又富有童趣。3、通过剪纸、折纸、粘贴的方法，小朋友们用创意的方法表现出了泡泡龙的饱满，富有美感，充满了视觉美。课堂点评