- 5
- 0
- 约8.13千字
- 约 3页
- 2023-05-08 发布于四川
- 海南师范学院
- 举报
课堂聚焦 • •
探索 新教育 综合 2021 11 总第512期
大单元课堂阅读教学的整合策略和教学基本范式
◎ 海南省三亚市教育研究培训院 周 阳
语文核心素养的提出,统编高中语文教材和 单篇阅读精讲细析的固定模式,让学生在自主的
课程的实施,对一线教师的专业知识素养、课
您可能关注的文档
- 小学高年级数学课堂练习有效性设计漫谈-来源:新课程(第2018016期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 课堂教学对课外综合实践应用能力的影响-来源:新课程(第2018016期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 思维导图在小学数学中的有效应用-来源:新课程(第2018016期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 刍议“错误资源”在小学数学课堂教学中的有效利用-来源:新课程(第2018016期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 论中华传统优秀文化对当前小学生的教育意义-来源:新课程(第2018016期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 挖掘航天教育资源夯实校本德育教学-来源:新课程(第2018016期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 新课程理念下的小学语文诗歌教学的探索-来源:新课程(第2018016期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 新课程下的小学语文教学新观念探讨-来源:新课程(第2018016期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 谈谈小学语文的词语教学-来源:新课程(第2018016期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- “旋转体的表面积和体积”研讨学教法教学设计、反思与点评-来源:新教育·(上旬)(第2021005期)-海南师范学院.pdf
原创力文档

文档评论(0)