第11课 实数单元检测（含答案解析）七年级数学下册同步讲义（人教版）.docxVIP

第11课 实数单元检测 一、单选题 1．下列实数，，，，，，中，无理数有（ ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 【答案】C 【解析】 【分析】 根据无理数的三种形式求解． 【详解】 解：=3， ∴无理数为：3π，，，共3个． 故选：C． 【点睛】 本题考查了无理数的知识，解答本题的关键是掌握无理数三种形式：①开方开不尽的数，②无限不循环小数，③含有π的数． 2．的平方根是（ ） A． B． C．9 D． 【答案】A 【解析】 【分析】 先求得，再根据平方根的定义求出即可． 【详解】 ， ∴的平方根是， 故选A． 【点睛】 本题考查了算术平方根的定义，求一个数的平方根，能熟记算术平方根的定义的内容是解此题的关键． 3．一个数的平方根与立方根相等，这祥的数有（ ）． A．1个 B．2个 C．3个 D．无数个 【答案】A 【解析】 【分析】 一个数的平方根与立方根相等的只有0． 【详解】 解：一个数的平方根与立方根相等的只有0． 故选A． 【点睛】 本题考查平方根和立方根的概念，熟记这些概念才能求解． 4．如图，在数轴上表示实数的点可能（ ）． A．点P B．点Q C．点M D．点N 【答案】C 【解析】 【分析】 确定是在哪两个相邻的整数之间，然后确定对应的点即可解决问题． 【详解】 解：∵9＜15＜16， ∴3＜＜4， ∴对应的点是M． 故选：C． 【点睛】 本题考查实数与数轴上的点的对应关系，解题关键是应先看这个无理数在哪两个有理数之间，进而求解． 5．下列说法正确的是（ ）． A．是的平方根 B．2是的算术平方根 C．的平方根是2 D．8的立方根是 【答案】B 【解析】 【分析】 根据负数没有平方根可判断A，先计算（-2）的平方，在根据算术平方根定义，可判断B，先算（-2）的平方，再根据平方根定义可判断C，根据立方根定义可判断D． 【详解】 解：A.∵-4没有平方根，故选项A不正确； B. ∵=4，4的算术平方根是2， ∴2是的算术平方根 故选项B正确 C. ∵=4，∴4的平方根是±2，故选项C不正确 D. ∵23=8， ∴8的立方根是2． 故选项D不正确． 【点睛】 本题考查平方根性质，算术平方根，立方根，掌握平方根性质，算术平方根，立方根的定义是关键． 6．下列等式不一定成立的是（ ）． A． B． C． D． 【答案】B 【解析】 【分析】 根据算术平方根的性质，立方根的性质逐一判断选项即可． 【详解】 解：A. ，一定成立，不符合题意， B. ，故原等式不一定成立，符合题意， C. ，一定成立，不符合题意， D. ，一定成立，不符合题意． 故选B． 【点睛】 本题主要考查算术平方根的性质，立方根的性质，熟练掌握上述性质是解题的关键． 7．一个正数的两个平方根分别是2a-1与-a+2，则a的值为（　　） A．1 B．-1 C．2 D．-2 【答案】B 【解析】 【分析】 根据一个正数的两个平方根互为相反数得到关于a的一元一次方程，求解即可． 【详解】 解：根据题意可得：， 解得， 故选：B． 【点睛】 本题考查了平方根的概念，正确理解一个正数的两个平方根的关系，求得a的值是关键． 8．下列说法中正确的说法的个数为( ) （1）无理数就是开方开不尽的数；（2）无理数是无限小数；（3）无理数包括正无理数,零,负无理数；（4）无理数都可以用数轴上的点来表示. A．1 B．2 C．3 D．4 【答案】B 【解析】 【分析】 （1）根据无理数的定义即可判定； （2）根据无理数的定义即可判定； （3）根据无理数的分类即可判定； （4）根据无理数和数轴上的点对应关系即可判定． 【详解】 （1）开方开不尽的数是无理数，但是无理数不仅仅是开方开不尽的数，故（1）说法错误； （2）无理数是无限不循环小数，故（2）说法正确； （3）0是有理数，故（3）说法错误； （4）无理数都可以用数轴上的点来表示，故（4）说法正确． 所以共有2个正确. 故选B． 【点睛】 考查了无理数的定义．无理数就是无限不循环小数．初中范围内学习的无理数有：π，开方开不尽的数，以及像0.1010010001…，等有这样规律的数． 9．实数在数轴上的位置如图所示，则化简结果为（　　） A．7 B．-7 C． D．无法确定 【答案】A 【解析】 【分析】 由数轴可得5＜a＜10，然后确定a-4和a-11的正负，最后根据二次根式的性质化简计算即可． 【详解】 解：由数轴可得5＜a＜10 ∴a-4＞0，a-11＜0 ∴ =a-4-（a-11） =7． 故选A． 【点睛】 本题主要考查了二次根式的性质，掌握并灵活应用 是解答本题的关键． 10．若≈5.036，≈15.925，则